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教育・学術
2026年11月3日

中越高等学校「総合的な探究の時間」を本学学生がサポートしました

10月27日(火)、本学学生がファシリテーターとして中越高等学校の「総合的な探究の時間」の授業をサポートしました。今回は本学学生40名が参加し、11クラスに分かれて高校生のグループワークを支援しました。

中越高等学校の1年生は、「総合的な探究の時間」として、本学を含む地域企業11社から提示されたミッションに対し、「企業の抱えるコマリゴトをジブンゴトに!」をテーマに解決策を考える学習を進めています。高校生たちは、企業が抱える課題を自分事として捉えながら、その解決策の提案に挑戦しています。

今回の活動は、10月14日(水)に続く2回目のサポートとなりました。授業では、高校生が企業への提案内容を1分間で発表する「1分間ピッチ(プレゼンテーション)」を実施し、本学学生が発表内容やプレゼンテーションの方法について講評を行いました。

高校生の1分間ピッチを聞き、講評を行います
発表後に、フィードバックを行いました
全グループ発表後に投票にも参加させてもらいました

本学学生からは、「前回のアドバイスを反映して、内容がより具体化していた」「短期間で発表内容の完成度が大きく向上していて驚いた」「話し合いの成果がしっかり形になってきていることを感じた」といった声が寄せられました。特に、前回はアイデアの段階だった提案が、ターゲットや予算まで含めた具体的な企画へと発展している班も多く、高校生の成長を実感した学生が多かったようです。

また、本学学生にとっても、限られた時間の中で発表内容を理解し、良い点や改善点を整理して伝える経験は、相手の話を傾聴する力や、客観的な視点から評価・助言を行う力を養う貴重な機会となりました。

今後も本学学生は、高校生の主体的な学びを支援しながら、自らも実践的なコミュニケーション力やファシリテーション力を高めていきます。

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